试析实现小学品德与生活课堂生活化教学的策略试析实现小学品德与生活课堂生活化教学的策略

摘要

生活是道德的源泉,道德教育回归儿童生活,才能让课堂焕发勃勃生机.因此,小学品德教育要体现教学生活化,把教学的内容回归儿童的生活,让教学情境创设再现儿童生活,在教学中活动体现儿童生活,使课堂文本内容与儿童生活构成一种互补关系,让儿童在生活中体验、感悟品德教育,促进儿童的道德在知、情、意、行上的统一协调发展.