初中数学教学中学生思维能力的培养

摘要

＜正＞在初中数学教学中,教师需要找到培养学生思维能力的突破口,在传授知识的同时培养学生的数学思维,让学生养成多思考的习惯.数学作为文化课程中的基础课程,主要是为了培养学生的思维逻辑性.思维逻辑性的建立,不但能够为以后的数理化学习打下基础,还能够体现学生在生活中善于思考的本能.一、数学教育体系的现状1.重视教学,忽略思考.有些教师反映,课时少,但规定传授的内容又比较多,在课堂上必须要赶进度才能在期末之前把课程内容讲完,还要留下一段时间进行复习;在课堂上能把需要讲的内容讲