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小学语文课堂教学策略的有效性研究

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摘要

有效的教学策略可以提高学生的学习效率,增强学生学习质量.为提高小学语文的课堂教学的有效性,我们将针对语文中不同的学习内容提出具有针对性的建议,在此笔者重点针对语文中的阅读教学、写作教学以及口语教学还有综合性学习提出相应的教学策略.

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来源
《小作家选刊(教学交流)》 |2018年第7期|62|共1页
作者
罗玉涵;
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作者单位

贵州省贵阳市南明区河滨小学;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 教学策略; 有效性;

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