合理使用学具 提高数学课堂效率

摘要

学是一门抽象的科学，这就要求在小学数学教学中充分利用课堂教学，活跃学生思维，点燃学生智慧的火花，让课堂生动精彩；使学生在轻松愉快中理解，掌握知识，运用知识，加强教学的直观性同时增加实际操作活动已成为当前小学数学教学改革的趋势；学具伴随着教材进入了课堂，成为学生学习数学知识的重要工具之一。