情景教学法在会计电算化课程中的应用

摘要

会计电算化是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，有着复杂的逻辑关系，又是利用电子计算机代替人工记账、算账和报账，以及部分代替人脑完成对会计信息的分析、预测、决策的过程，从而实现会计工作的现代化。因此会计电算化课程的教学，不但要传授给学生基本理论、知识，培养其良好的学习方法和思维方式；另一方面还要使学生把握会计的各种操作技能，培养其较高的动手能力，分析问题、解决问题的能力。只有两者有机结合，才能让学生踏入社会工作后学有所用，独立完成会计工作，成为一名合格的会计工作人员。作为一种关注学生的技能、企业工作情景及情感体验的教学方式，“情景教学法”自然而然地成为会计专业教学中一种切实可行的教学方法。