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徐吉志;
山东省胶南市滨海街道办事处中心小学;
校长; 教师; 岗位责任制度; 分配体制; 结构工资制; 学校管理; 平均主义; 多劳多得;
机译:校长的情感支持和教师情绪重新造成:校长的支持性沟通策略的调解作用
机译:印度尼西亚Gunungsitoli Nias的教师对校长的情绪智力与组织氛围和国立高级中学教师的工作满意度之间的相关性
机译:贡献校长领导和教师对教师在古吉斯四世公共小学,库拉尼区的工作满意度的责任
机译:对学校校长和教师的教师专业发展参与情况的调查。
机译:校长可以促进教师发展为评估者吗?校长观点和经验的个案研究
机译:领导还是不领导:这就是问题所在。路德中学的副校长对领导力理解的探索
机译:1999 - 2000年教师专业发展:教师,校长和学区工作人员的报告。统计分析报告
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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