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陶华;
《平安校园》编辑部;
性安全教育; 性侵害; 学生健康; 学校; “不”; 成长; 保护; 校园;
机译:个人拒绝服务攻击(PDOS)和在线不当行为:在大学校园内进行网络道德和信息安全教育的需求
机译:孟加拉国Teknaf野生动物保护区,Inani保护林和吉大港大学校园内鸟类多样性的比较研究
机译:孟加拉国伊纳尼保护区森林和吉大港大学校园Teknaf野生动物保护区鸟类季节性发生的比较
机译:普林斯顿大学校园大学校园微电器的推进规划 - (PPT)
机译:大学校园的防御行为:恐惧,感知的风险,感知的动力以及过去遭受性侵害的作用。
机译:一种创造性社区响应干预措施的小说模型以减少大学校园的基于性别的暴力
机译:具体的校园设计-校园项目和实施程序。在不伦瑞克举行的全日制学校大会上的研讨会报告
机译:美国加利福尼亚大学校园能源部高能物理办公室最终项目报告(校园:加州大学洛杉矶分校)。
机译:会说话的毛绒新颖玩具和互动故事书,旨在教给读者所需的行为方式,以保护自己免受性侵害
机译:作物保护组合物,其包含用固体颗粒包被的保护性培养物,所述保护性培养物具有不溶性涂层材料,所述不溶性涂层材料在水的混合物中和包含其的作物保护剂。
机译:能够保护神经元免受兴奋性毒性侵害的N-烷基甘氨酸三聚体以及包含所述三聚体的组合物
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