浅谈小学语文阅读教学策略——阅读训练

摘要

阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观。如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,掌握阅读的方法,提高阅读的质量主要可以从以下几方面进行:已读文本,培养学生的阅读能力;读中感悟,逐步形成阅读和表达的能力;多形式读,培养学生的语感和语言表达能力;自主阅读,放飞心灵培养学生语文感悟能力。