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刘爱玲; 杨永高;
贵州大学附属中学;
高中化学; 一轮复习; 任务型问题式教学模式;
机译:《高中生学习》2015年高三一轮复习专辑
机译:基于模式的问题解决教学的(几乎)教学模式
机译:任务型教学与任务支持型教学的对比初步研究
机译:大学英语教学新模式-任务型教学
机译:特定于任务的适应性响应反馈知识在研究生院基于计算机的协作式问题解决任务中的作用。
机译:基于问题的学习型教学模式在中国医学基础医学课程中的有效性:系统评价和荟萃分析
机译:目的:我们任务的目的是找出护士预防晚期并发症的功能,主要关注通过营养和体育锻炼来适应新发现的2型糖尿病患者,从而改变生活方式。此外,我们将探讨作为护士的我们如何才能改善该患者群体的指导和教学。问题:护士在预防2型糖尿病患者的晚期并发症方面起什么作用?方法:本科学士学位论文基于文献研究,包括课程提纲文献,自我选择文献,定性研究和个人经验。理论:在理论部分中,我们以糖尿病,晚期并发症,生活方式改变为主题,主要关注营养和身体活动,护理理论家Dorothea Orem和护士的教学功能,以最好地阐明和回答我们的问题。结论:护士的教育职能对于迎接新发现的2型糖尿病患者至关重要,我们的指导和教学作用是促进患者的应对和动力。这是通过获取有关疾病以及患者应如何应对糖尿病的新的日常生活的定制且必要的信息来完成的。护士的作用还在于提高意识,使患者对疾病和自己的治疗负责,因为这是患者应为自己做的事情。
机译:利用分布式复习智能教学系统补充课堂培训
机译:主要基于学习者的CAL教学艾滋病复习控制系统
机译:基于语料库检索系统,使用问题和答案功能的语言教学系统,语言教学方法和语言教学计划录制媒体
机译:基于语料库检索系统的语言教学系统,语言教学方法和语言教学媒体,利用问题和答案的功能。
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