构建科学有效的教师评价体系的探索研究

摘要

教师评价适当与否,不但影响教师参与教改的热情,而且与教师的工作成效和专业发展密切相关。本文通过构建科学有效的教师评价体系的探索实践,阐述了学校开展教师评价的基本环节和做法,并对传统性教师评价与发展性教师评价的优劣、业绩评价和发展性评价之间的关系分别做了具体辨析。