信息化资源与数学课堂教学整合的效果初探

摘要

信息技术在中职数学教学中的应用改变了传统的数学教育思想与教学模式,信息技术和数学课程的相结合,有效地提高了教学效率。教师在运用信息化资源进行数学教学时,不能重形式而轻实质,一切要以学生能够积极有效地学习为出发点,将复杂抽象的数学概念变得形象生动,提高学生学习数学的兴趣,从而真正实现课堂教学的实效性。