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赵继梅;
河南省濮阳市职业中等专业学校;
专业化; 教学质量; 评价体系; 校本培训;
机译:南部农村偏远地区高素质理科教师的职业轨迹研究:研究专业化与教师不满之间的联系
机译:为高需求学校的科罗拉多州科学教师提高教师素质
机译:欧洲政策辩论中教师教育者的素质:提高教师教育者专业性的行动和措施
机译:(877.PDF)建议设计虚拟工作环境的有效性,以发展学术沟通技巧以及济雅大学教育学院教师的教师文化促进素质
机译:提高教师素质:两种教师发展模式的考察
机译:一项随机对照试验评估基于短片基于视频教育计划的有效性从而提高教师心理健康素质
机译:聋人教师的培训,专业化和价格评估:基于第5.626 / 2005号法令的思考聋人教师的形成,专业化和价值评估:根据第5.626 / 2005号法令的思考
机译:教师素质:重点联邦教育计划之间的持续协调可以加强国家努力提高教师素质
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
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