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王亚琴;
江苏省 海门市东洲国际学校;
道德与法治; 中华传统文化; 深度融合; 融合契点; 融合方法;
机译:浅谈小学道德与法治教学中的德育教育及法治意识
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:基于雾环境中烟雾检测的基于深度融合CNN的高效关注
机译:专家应利用从以往地震中学到的经验教训应采取的行动
机译:结构 - 来自运动和RGBD深度融合
机译:探索用于实时物体检测的RGB +深度融合
机译:如何在幼儿园开展中华优秀传统文化教育
机译:应使用系统分析重新考虑包括高闭合和低质量在内的生命支持目标。
机译:在第二个元件处,应看到一个表示元件,该控件的主要圆柱形表面区域应位于控制面板的一个主要圆柱形外表面的杂物盘中,该区域应位于控件的主要圆柱形外部表面区域中。
机译:深度融合推理引擎(DFRE)优先考虑网络监控警报
机译:深度融合的方法和装置
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