浅谈初中语文阅读

摘要

在初中语文阅读教学中,教师发动学生展开多种形式的阅读学习,可以为学生带来丰富阅读信息.学生提取阅读信息的能力存在一定短板,教师需要给出更多学法支持,让学生自然建立阅读信息系统.教师利用多种教学手段,发动学生展开自主探究阅读、合作互动阅读、欣赏演绎阅读、读写训练阅读,能够帮助学生获得丰富阅读信息.