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尹冬华;
江苏省 启东市吕四中学;
高中物理; 实验教学; 科学本质;
机译:传统的,基于探究的和基于研究的实验室课程的比较研究:对科学本质理解的影响
机译:新课程下高中物理实验教学自主探究模式的构想与实施
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机译:教师对科学本质的看法:分析教师强化计划对科学和科学研究态度和观念的改变的影响
机译:利用范式转换教授神经生物学和科学本质-一种基于C.R.E.A.T.E.的方法
机译:基于自适应免疫系统的强化学习控制器设计研究
机译:基于波束能量推进的高超声速空气呼吸和火箭飞行创新光学设计研究。
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机译:AP基于神经网络的基于强化学习的聚类方法和基于神经网络的协作通信基于强化学习的聚类方法
机译:钙强化食品组合物,中等水分加糖和钙强化食品的制造方法以及基于水果干,加糖和磷酸钙强化的产品
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