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有效使用作文评语,构建师生交流平台

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摘要

在英语作文教学中,教师总是偏向于讲授一些写作方法与技巧,而对学生的作文的反馈评语则并没有给予足够的重视.英语教师必须关注作文评语及其有效性,合理使用评语,引导学生建构知识,为提高学生的元语言能力构建一个合理平台.

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来源
《中学课程资源》 |2016年第12期|36-3819|共4页
作者
苏克银;
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作者单位

浙江省桐乡第二中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高中英语; 评语; 纠错; 意义协商; 建构; 元语言学习;

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