教什么与怎么教——对《女娲补天》教学的思考

摘要

＜正＞在我们的语文课堂中,首先要解决的问题便是"教什么"和"怎么教"。下面,围绕这两个关键问题,谈谈我听了《女娲补天》一课后的思考。一、"教什么"的问题很清楚语文课程是学习语言文字运用的综合性、实践性课程。所以,我们一定要以"语言文字"的训练为核心目标,引导学生学习语言文字运用的方法和措施,掌握语言文字运用的规律和特点,提升学生语言文字运用