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谈培养低年级学生自主探究能力

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摘要

1在创设问题情景中，培养学生自主探究能力。2在体验中培养学生自主探究能力。3在实践中培养学生自主探究能力。4在生活应用中，培养学生自探究、能力。5在总结中培养学生自主探究能力.

著录项

来源
《科学时代：综合版》 |2007年第7期|37-38|共2页
作者
汪晓;
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作者单位

河南省安阳市电池厂小学;

455000;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
自主探究; 体验; 实践; 应用; 总结;

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