拨开功利找“人性” 打造课堂为“天堂”

摘要

语文课本应是让学生在轻松愉悦的氛围下汲取知识、获得精神的享受。但当前教育由于受到教育评价机制、升学考试制度的制约,很多时候,教学活动都带有功利色彩,课堂只注重知识的传授,不尊重学生的精神世界,无法真正实现"人性"的回归,以至于学生把语文课视为扼杀"人性"的"人间地狱"。