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王连笑;
天津市实验中学特级教师;
高考; 数学; 题型; 图表信息型; 解题;
机译:基于高考数学试题情境创设的主题教学思考
机译:再谈小学生挑战高考数学题
机译:例析新高考数学必修2《立体几何中的角》
机译:基于空间矢量的PWM方案,用于在单个直流电源的开放式绕组五相电机驱动器中实现虚拟五角形和五角星形连接
机译:高考数学子测验和州规定的基本技能测验的成绩比较。
机译:五七铵双五(五(2-)氧基)十氧化双(五-磷酸基)五钼(VI)半水合硫酸钠
机译:来自捷克共和国的杜奇亚利初期的新世界的新题型(Amphicyonidae,Carnivora)
机译:两个含有机基团的杂多阴离子。五氧化二磷酸铵(甲基膦酸酯)五水合物和四甲基铵五氧化二磷酸铵(乙基铵膦酸酯)五水合物的晶体和分子结构。
机译:五羧酸钠五水合物(NaB5O8·5H2O)的合成得到改进,含有五乙酸钠五盐的药物组合物和五羧酸五盐的使用
机译:用五味子提取物和五味子汁混合的OMI-GALSU未稀释溶液,这取决于Hereupon,而使用五味子和中国人制造的五味子,五味子的中国提取物来制备和使用五味子。制造赫米彭及其的OMI-GALSU
机译:通过将五种谷物,三种蔬菜和两种药草归类于五羊,五种相,使五谷和五种形状分别满足乌姆和五阶段的面食,然后让面食让消费者始终选择生理特性
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