退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
陈光学;
湖北省武汉市第四十九中学;
机译:在转译教学中使用跨语言教学方法来提高一年级学生的阅读理解能力
机译:通过计算机使用主要语言支持来提高一年级英语学习者的阅读理解能力
机译:改造非诊断阅读理解评估:将G-DINA模型应用于高赌注阅读理解测试
机译:具有阅读理解策略的平面故事和电子故事书对五年级学生阅读理解能力的影响
机译:第一和第二语言学生阅读理解成绩的实验研究=第一和第二语言学生阅读理解分数的实验研究
机译:利用积极学习策略提高一年护理学生的通用能力和元认知意识
机译:提高一年级学生的阅读理解:两个培训方案在听力或书面态度中提供的影响
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。