探究类比思想在高中数学教学中的意义

摘要

类比就是通过两个事物之间的相近或是相同的性质,来推断他们在其他方面也可能具有一定的相同或相近的性质的一种推理形式。高中数学教学过程中,可以运用类比思想来获得试题的答案或解题方法的猜想,然后再运用所学知识证明猜想的正确与否,从而达到解决实际试题的目的。