浅谈如何提高小学数学课堂的教学效果

摘要

数学是小学教学的一门基础课和三大主科之一,可以培养和启发小学生的逻辑思维能力和理性分析的能力。课堂是数学教学的主要阵地,也是最容易提升教学效果的地方。目前我国不少小学的数学课堂教学还存在着一些问题:课堂氛围较为严肃,教师为教学活动的主体,这不利于达到理想的数学教学效果。笔者总结自己的教学实践经验,以学生为教学活动的主体,以实现小学生的全面发展为教育目的,对提高小学数学课堂的教学效果进行探索。