合作互动学习模式在高中化学课堂的实现路径研究

摘要

在新课改背景下,中小学教师开始积极探索多元化教学模式,力求实现高效课堂。本文以高中化学课堂为例,探析合作互动学习模式在课堂上的实现路径,希望能够为高中化学教师顺利完成教学目标提供些许帮助和启发。