戏曲进课堂的唱段选择与教学实践

摘要

我国的戏曲源远流长,有很久远的历史,而且我国的戏曲种类繁多,每个地方都有每个地方的代表性曲目和唱腔,戏曲是我国文化的优秀组成部分.经过了数百年的发展,在戏曲当中还涉及到了很多的封建道德性标准,将戏曲引进课堂,一方面能够弘扬社会主义核心价值观,另一方面也能从另一个角度来感受中国的古典音乐.戏曲所传播的内容十分的丰富,而流传到现在的曲目也众多,比如京剧、评剧、河北梆子、豫剧等等,不同的戏曲都反映了不同的社会面貌和地区特色.本文基于此简单的研究戏曲进课堂的唱段选择和教学实践.