基于世界大学城空间《AutoCAD》网络课程构建

摘要

本文主要介绍利用世界大学城空间进行《AutoCAD》网络课程的构建，从课程构建背景、构建思路以及具体构建过程等方面来阐述网络课程教学与传统教学的区别，充分利用优秀网络资源共享平台，为学生提供更广阔的学习空间，增强教学的灵活性，交互性，时效性，切实提高学生创新能力和实践动手能力。