基于Moodle大学英语视听说网络课程研究

摘要

随着技术强化的语言学习成为新的应用领域，Moodle平台在语言教学上的使用越来越广泛。金华职业技术学院的英语听说课程教学改革运用了该平台，整合优化资源，对学生进行了英语视听说训练。发现基于Moodle平台的英语听说交互式教学，明显优于传统英语教，提高教学效率和效果且在实现英语视听说任务型教学模式和培养学生的自主学习策略方面都起到了积极的推进作用。