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声明
中文摘要
英文摘要
第一部分 绪论
一、研究背景
二、国内外同类课题研究现状
三、研究目的和意义
四、研究对象与研究方法
五、研究内容及思路
第二部分 课题研究的理论基础
一、学习共同体理论
二、行为科学理论
三、行为理论
四、建构主义学习理论
第三部分 在职教师网络学习行为类别分析
一、网络学习行为的内涵
二、在职教师网络学习行为的类别
第四部分 在职教师网络学习行为案例分析
一、《学习科学与技术》网络课程简介
二、Moodle网络课程平台数据分析
三、在职教师网络学习行为内容编码分析
四、行为主体分析——在职教师网络学习行为访谈分析
五、研究结论及建议
第五部分 研究总结
一、研究内容的总结
二、研究的创新之处
三、研究存在的问题及后续研究
参考文献
附 录
攻读硕士学位期间取得的成果
致谢