以工作过程为导向的项目集群教学模式的研究与应用

摘要

职业教育的目标是为社会培养高素质的具有综合职业能力的技术型、技能型人才.然而长期以来,职业教育中存在的理论与实践相脱离,远离工作世界等问题使得这一目标难以完全实现.在以工作过程导向的职业教育理论指导下构建的项目集群教学模式突破了以学科体系为主导的职业教育课程模式,解决了传统职业教育中理论与实践二元分离的问题,为深化职业教育的教学与课程改革提供了可资借鉴的方向.