基于状态数据的高职院校规范化管理与体系建设研究--以南京城市职业学院为例

摘要

随着信息技术的发展与推进,高职院校人才培养工作状态数据平台的采集和成果呈现是学校整体办学成效大数据的集中体现,是展现高职院校教育教学改革办学整体水平及高质量发展评估的有效途径。文章主要针对状态数据平台在高职院校大数据建设与应用的现状,分析其在高校教育教学质量控制过程中所起到的作用,探讨状态数据采集平台的规范化管理与体系建设的思路,研究助力学校高质量发展的有效措施。