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基于混合式教学模式的虚拟仪器设计课程探索与实践

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摘要

将混合式教学模式引入虚拟仪器设计课程的教学中,利用智慧树平台实施以知识点为单元的线上教学,在实验室开展知行合一的线下实践教学,线上线下相结合构成混合式教学模式.不仅利于实现"以学生为中心"的教学理念,而且能够提高学生的主动性,提升学生分析、解决复杂工程问题的能力.

著录项

来源
《科技视界》 |2021年第35期|38-39|共2页
作者
赵金才; 刘国彦; 卫勇;
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作者单位

天津农学院工程技术学院天津 300384;

天津农学院工程技术学院天津 300384;

天津农学院工程技术学院天津 300384;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
混合式教学; 虚拟仪器设计; 实践教学;

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