专业评估视角下地方农业院校国际经济与贸易专业建设的实践

摘要

专业建设是高等学校教学工作内涵建设的核心,从专业定位与培养目标、教学条件、教学过程与成果、实践教学、创新能力培养以及产学研活动等方面,总结安徽农业大学以专业评估为导向国贸专业建设的情况,就地方农业院校如何发展国贸专业建设进行分析与思考.