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高职院校学业导师和辅导员协同育人机制的构建

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摘要

为适应新形势下高职教育改革和发展要求,进一步加强学风建设,深化学分制改革,加强对学生学业指导,促进学生成长成才,通过构建高职学业导师和辅导员协同育人机制,形成全员育人的有效合力,从而促进学生成长成才.

著录项

来源
《科技视界》|2019年第11期|170-171|共2页
作者
刘金荣; 欧佳顺;
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作者单位

长沙航空职业技术学院,湖南长沙410124;

长沙航空职业技术学院,湖南长沙410124;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职; 学业导师; 辅导员; 育人机制;
入库时间 2023-07-24 16:18:28

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