基于ESI和InCites的双一流学科建设与竞争力分析——以河海大学'工程学'为例

摘要

[目的/意义]以河海大学ESI"工程学"学科为例,对学科竞争力进行分析与研究,探讨学科发展中的优势和不足,为世界一流学科建设提供参考.[方法/过程]首先以发表论文为主体,对标中国大陆工程学科进入ESI前1‰机构,对河海大学"工程学"学科2007-2017这11年间的发展情况进行揭示和分析;然后着重基于学科领域百分位指标,从论文引用频度分布的角度,深度剖析新进入ESI前1‰机构的竞争优势,旨在对河海大学"工程学"学科发展提供思路.[结果/结论]河海大学"工程学"学科需加大论文产出,提高论文质量,优化论文被引频度分布,加强与国际一流高校和科研机构合作,提高学科国际竞争力.