如何提高中学地理教学的有效性

摘要

教学有效性是新课程改革背景下产生的新理念，主要是指在新的教学环境下，教师利用同样的教学时间，采用新的教学方式，争取获得最好的教学效果。教学有效性能够有效促进教学进程，缩短教学时间的投入，提升教学水平。本文将针对中学地理教学的有效性进行研讨，提出几点关于提高地理教学有效性的策略。