初中英语语境实践教学模式研究

摘要

本文从初中英语课堂教学方法的局限性，教学内容的局限性以及教学硬件局限性的分析出发，着重探讨进行英语语境教学的必要性并对如何实现英语语境教学提出了一些建设性意见。