临床心理学视角下高校大学生心理辅导模式探究

摘要

大学生心理问题发生率日益上升,大学生心理辅导工作关注度不断增多.本文拟从临床心理学角度探究预防大学生心理问题的途径,分析高校学生的心理辅导,总结出一种辅导模式,再对该模式的组织设定、人员配备、运行机制及工作职能等进行阐述.研究表明,本文所构建的心理辅导模式,是开展大学生心理教育及辅导工作的有效途径.