基于综合素质评价体系的应用型本科社工专业人才内涵研究

摘要

应用型本科专业培养的人才是以工程技术型、工程管理型为主，社会需求该专业人才具有较高的创新和实践能力。本文以现代教育理念和教育评价理论为基础，选取思想道德素质、学习能力素质、人文素质、身心健康素质、发展能力素质五个一级指标建立了一套科学的、便于操作的、复合性、导向性与激励性较强的综合素质评价方法，更加全面、客观地评价应用型本科专业人才的综合素质。