按数控技术专业需求进行《高等数学》课程改革的探索与研究

摘要

高等职业教育的培养模式必须以“职业”为基础,以“能力”为本位,培养目标必须根据不同的职业岗位的具体要求来确定.本立项结合数控技术专业培养需求,以培养数控技术应用能力为主线,以“应用”为主旨设置课程,构建自己的课程体系,增强实用性和针对性,以“必需”、“够用”为原则,通过讲清基本概念,使之掌握分析问题的思路和方法.