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韩彦林;
江苏经贸职业技术学院,江苏南京211168;
数学应用能力; 翻转课堂; 教学模式;
机译:基于职业能力培养角度的高职学生顶岗实习管理模式探析
机译:当代高职学生管理探究
机译:浅谈高职学生的培养和识别职业能力培养
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机译:通过与互动数学应用程序的干预进行注意力处理的次要利益
机译:高中数学应用题教学中数学思维能力培养的探究
机译:能力的可训练性:与能力培养相关的非特定转移问题的回顾。
机译:探究静电学的探究
机译:识别能力培养装置
机译:阅读能力培养系统及其记录介质存储
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