翻转课堂模式在高职院校羽毛球课程教学中的实证研究——以阿克苏职业技术学院为例

摘要

cqvip:加快现代职业教育发展的背景下,传统体育教学模式受到了严峻的挑战,本文通过实验研究,充分且有效利用现有教学资源,实现师生之间的角色翻转,将翻转课程模式应用到高职院校羽毛球课程教学中,从所得到实验数据进行分析,进而得到结论为体育教育教学改革提供建议,旨在促使高职院校体育教育教学改革。