体育校本课程建设中的有效教学研究

摘要

我国基础教育课程改革中明确提出课程管理实行国家、地方、学校三级管理.目前体育校本课程的开发与研究,已经引起有关专家学者的高度重视.应在“校本课程要求”的基点上,来构建体育教学的有效途径.即为了学校；在学校中；基于学校.职业学校体育教学的实践创新,需要满足“校本课程”及“新课程目标”两方面的要求.