排球互动式教学模式与传统教学模式的对比研究

摘要

针对传统式教学缺乏培养学生竞争性和团队合作性的弊端,本文选择更为强调团队协作的排球运动作为研究对象,针对互动式教学模式与传统教学模式利弊进行对比研究.结果表明,互动式教学模式更有利于培养学生的竞争意识、团结合作意识以及主观能动性,同时有利于提高学生成绩和课堂效果.