阳光体育背景下建立中学课外体育社团的可行性研究

摘要

"阳光体育政策"是增强学生体质当中最有力的一项,也是增强和改革学校体育最有力的手段和强有力的保障,然而在这个过程当中,中学学校出现了应试教育与素质教育之间的矛盾,因此阳光体育是否能够顺利落实到学校当中,并达到应有的效果,成为了需要迫切关注与解决的重要问题.本文采用了文献资料法,问卷调查法,数理统计法等研究方法对西师附中,兼善中学,朝阳中学三所中学的学生课外活动现状为研究对象进行了详细的调查分析.调查结果表明,初中生与高中生的课外活动情况和对于课外活动的认识没有存在显著的差异性,分析导致该现象的的原因,提出解决出现的问题的办法,为了使学生能够德智体美全面发展,既不耽误学生的文化课学习时间,又使学生能够更好地健康成长,应当建立课外体育社团,学生在体育社团的活动当中,不仅仅可以掌握学习体育技能,更能够加强与同学朋友之间的团结协作能力,既能使之更好地适应大学体育俱乐部的学习生活,又能使中学体育教育与大学体育教育有一个好的衔接.