“亲子共读”助推小学生阅读能力提升

摘要

“亲子共读”是一种很好的亲子交流方式,有利于增进亲子关系,通过阅读还有利于拓展学生们的知识面,增进学生们的眼界。就此,小学语文阅读教学就可以借助亲子阅读的优势,在家长的陪伴和指导下,带领小学生们进行阅读,帮助小学生们学会阅读,使小学生们在享受语文阅读的同时,促成自身阅读能力的提升。