职业教育文化课程融入思政元素策略探究 ——以中职语文教学为例

摘要

在课程思政建设的大背景下,职业院校将中职语文课程与思想政治教育相结合,有助于帮助学生树立正确科学的价值观、人生观、世界观.笔者立足课程自身优势,突出职业教育属性,结合中国劳动社会保障出版社全国中等职业技术学校通用教材《语文》(第六版上册)的教学实践,总结出定位、把握和审视的课程思政教学策略.