首页> 中文期刊>科教导刊:电子版 >浅谈高效课堂下小学低年级识字教学

浅谈高效课堂下小学低年级识字教学

     

摘要

识字是小学低年级的教学重点。这就要求教师在语文教学中教给学生多样的识字方法,结合汉字固有的字理特点,构建符合学生思维发展水平的科学识字教学方法,提高识字教学的效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号