大思政背景下思政课教师与班主任、辅导员协同育人探究

摘要

大学生思想政治教育事关立德树人的根本任务,在新形势下,高校思政教育工作要不断增强其理论性、亲和力与针对性,需要将思政教育融入到高校素质教育全过程中,需要改变过去照本宣科的教育模式,促进各类课程与思政课相互配合,各个思政教育主体相互配合,打造大思政育人格局。思政课教师班主任以及辅导员是高校思政教育的核心力量,如何加强三支教育队伍的配合是高校打造大思政育人格局中需要思考的问题。本文首先阐述了思政课教师与班主任、辅导员协同育人的意义,并分析了三者协同育人的角色定位及实现路径。