“工匠精神”培育与高职院校德育融合研究

摘要

《中国制造2025》计划印发,标志着中国逐渐迈向制造业强国,而国家转型离不开人才助推。近年来在人才培养上大力弘扬工匠精神培育、德育教育等理念,在此种环境下高职院校作为人才培养重要基地,承担培养责任责无旁贷。本文此从“工匠精神”培育与德育概念及意义、当前高职院校在德育与“工匠精神”培育融合存在不足及融合教育途径等方面进行分析,希望可以起到一定借鉴意义。