学习古诗词,弘扬古典文化——小学古诗词教学初探

摘要

古诗是中华民族艺术宝库中的一颗璀璨明珠,千百年来传诵不衰.对于小学语文学科而言,古诗词这一教学内容搭建起了传统文化与小学生间的桥梁,借助古诗词教学的高效开展,能够为陶冶小学生的情操、培养小学生的人文素并提升其语文学习能力奠定基础.教师缺乏对其教学方法的探究,导致诗词艺术在逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号.为了提升古诗词教学的有效性,实现对小学生文学素养、审美能力以及语文综合素养的有效培养,借助吟诵诗词来品味语言文字之美、创设情境以感受诗词意境之美、进而促使小学生具备良好的古诗词赏析理解能力,提升小学生的语文素养并实现古诗词这一传统文化的传承与发扬光大.